lunes, 26 de diciembre de 2016
jueves, 15 de diciembre de 2016
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Entrevista con la Coordinadora de Estudios Básicos de la Universidad José Antonio Paéz, sobre la modalidad de ingreso a esta casa de estudios.
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miércoles, 17 de agosto de 2016
Enlaces a blog de mis compañeros
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Maria Alejandra Muñoz:
Marcos Vinicio Gutiérrez Soto:
martes, 16 de agosto de 2016
CONTAMINACIÓN DE LAS AGUAS.
CONTAMINACIÓN DE LAS AGUAS.
El hombre, es el principal causante de la
contaminación del agua, ya que la eliminación de residuos líquidos, domésticos
e industriales, así como desperdicios sólidos como la basura, en los ríos y
otros cuerpos de agua, trae como consecuencia su inutilización. La misma
naturaleza es fuente de contaminación por el arrastre del suelo y capas
vegetales, debido a la deforestación incontrolada.
La Conectividad
La Conectividad
La teoria
de la conectividad o conectivismo fue creada por Geoge Simens en el año
2004, el Conectivismo es la utilización de redes para describir el conocimiento
y el aprendizaje, el conocimiento es distribuido e interconectado. La
mayoría de los campos son tan complejos que no hay ningún individuo que pueda
"saberlo todo". El conocimiento entonces es distribuido a través de
una red de individuos y, cada vez más, agentes tecnológicos. El aprendizaje es
el proceso de acrecentar y moldear esas redes de conocimiento.
El
Conectivismo se enfoca en el aprendizaje en ambientes informacionales
rápidamente cambiantes. En muchas áreas, lo que sabemos hoy será obsoleto en
unos pocos años. La habilidad para mantenerse vigente es importante. Para
funcionar en este ambiente, necesitamos encontrar estrategias que se modifiquen
al ritmo del cambio.
Los principios de Siemens del Conectivismo:
- El
aprendizaje y el conocimiento se basa en la diversidad de opiniones.
- El
aprendizaje es un proceso de conectar nodos especializados o fuentes de
información .
- El
aprendizaje puede residir en los dispositivos no humanos.
- La
capacidad para saber más es más importante que lo que se conoce en la
actualidad
- Fomentar
y mantener las conexiones es necesario para facilitar el aprendizaje
continuo.
- La
capacidad para ver las conexiones entre los campos, las ideas y los
conceptos es fundamental.
- La
corriente (exacta y actualizada de los conocimientos) es la intención de
todas las actividades del aprendizaje conectivista.
- La
toma de decisiones es en sí mismo un proceso de aprendizaje. Elegir qué
aprender y el significado de la información entrante es visto a través de
la lente de una realidad cambiante. Si bien existe una respuesta ahora
mismo, puede ser equivocada mañana debido a las alteraciones en el clima
de información que afecta a la decisión.
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